Курс по програмированию на языке Phyton в обучающем центре Stepik. Обзор мнений.

В этой статье хочется дать короткий обзор на курс по програмированию на языке Phyton, который представлен на обучающей площадке Stepik.

Степика – это бесплатная площадка, которая изначально была заточена в основном под программистов, но на сегодняшний момент направления курсов, представленных на ней, значительно расширилось. Задания проверяются системой с помощью автоматических тестов, которые пишут сами преподаватели. Поддержки кураторов на сайте нет, зато можно общаться в чате с другими участниками обучения и обсуждать решения заданий.

Согласно представленной на сайте информации, курс позволяет узнать фундаментальные принципы языка Python: как интерпретатор исполняет код, где он хранит переменные и данные, как определяются свои собственные типы данных и функции. В качестве домашних заданий предлагаются практические задачи различной сложности, как для закрепления материала, так и для того, чтобы “пораскинуть мозгами” и проявить креативность. Указано, что курс подойдет слушателям с базовыми навыками программирования как на Python, так и на других языках.

Что же говорят слушатели, прошедшие курс?

Среди плюсов отмечают следующие

• полезные и интересные задания
• сам формат видеолекций, который позволяет лучше воспринимать материал и выглядит более “живым”
• система временных рамок, которая позволяет “держать в тонусе” и не растягивать обучение до бесконечности.
• в целом “приятное” ощущение от курса и уровня преподавателей на нем.

Но, проводя анализ, необходимо отметить и ряд минусов.

• Большое количество слушателей, отметили отсутствие методической системы в заданиях – сложные задачи часто шли раньше, чем легкие, процесс обучения не “ступенчатый”, когда знания даются от простого к сложному, а “как придется”.
• Также отмечалось, что заявленный базовый уровень не соответствовал реальному уровню курса, многие аспекты не разъяснялись, а как бы “подразумевались сами собой”. Некоторые участники даже отмечали, что создавалось ощущение, что курс – это просто части из какой-то ВУЗовской программы, причем многие важные для понимания аспекты из нее просто опущены.
• Многие студенты отмечали, что в середине курса уже тяжело было воспринимать материал именно из-за этих “пропусков”.

В целом курс по всем рейтингам имеет высокие оценки (в среднем 4,8), получает большое количество положительных откликов и будет полезен с практической точки зрения. Хочется только надеяться, что разработчики учтут недостатки составления программы и в будущем сделают содержание курса более поэтапным.